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朝陽縣波羅赤鎮中學工作側記
2019-06-11 19:18:15   來源:   評論:0 點擊:

不忘初心 砥礪前行——朝陽縣波羅赤鎮中學工作側記(葛忠江 李文靜)黨的十九大報告提出鄉村振興戰略,提出要推動城鄉義務教育一體化發展
不忘初心  砥礪前行
——朝陽縣波羅赤鎮中學工作側記

(葛忠江 李文靜)黨的十九大報告提出“鄉村振興戰略”,提出要“推動城鄉義務教育一體化發展,高度重視農村義務教育……努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。”農村教育在決勝全面建成小康社會中具有舉足輕重的地位。


 
近年來,朝陽縣波羅赤鎮中學在教育局的領導下、在鎮黨委、政府的關心和幫助下,學校緊緊圍繞“農村孩子的樂園,教師成長的沃土”的辦學宗旨,以“文明守紀  樂學創新”的學風;以“尚德立志  博學創新”的教風;以“善思明理 求真踐行”的校風;以“厚德載物  自強不息”為校訓;以“辦人民滿意的學校,做人民滿意的教師,教人民滿意的學生”為理念,結合本校實際,全面推進素質教育,著力打造特色教育,為實現教育事業均衡、持續、健康發展和孩子健康成長奠定了堅實基礎。
 
標準化建設   推進發展
 
波羅赤鎮初級中學始建于1958年,位于西北山。1974年遷至現住址,學校占地總面積8840平方米,原建筑面積1254平方米,設有8個教學班,2016年在校生480人,教職工49人。2016年,以教育均衡發展為契機,加大校園建設力度。各級黨委政府多方籌措資金,教育行政部門多方協調配合,2016年,一座投資700余萬元,建筑面積5600平方米,校舍20700平方米,操場7000平方米,水電暖配套齊全教學樓開工建設,歷時近兩年精心施工,于2018年9月交付使用。為適應教育發展水平,提高課堂效率,共安裝70寸智控多媒體一體機16臺,黑板15塊,投資近13萬元。為適應信息化的高速發展和教學的需要改善辦學條件,為教師新配置臺式機19臺。學生微機室配置學生機55臺,投資精11.5萬元;教師辦公桌椅48套,學生新課桌椅300套,共投資5萬余元;為科學教室配備實驗桌凳12套,實驗演示臺1套,共投資1.63余萬元;配備體育器材投資1.25萬元,新配美術器材近1.5萬元,音樂器材近1萬元,綜合實踐活動室器材1.2萬元,桌凳4000余元,衛生保健和心理咨詢室1萬余元。為圖書室新配閱覽桌和凳子投資6260余元;有圖書13400套。各功能室共配備儀器柜、貨架、圖書架63件,共投資2.6萬余元,極大地改善了辦學條件。
鎮黨委、政府為學校建設順利實施出謀劃策,多次親臨學校實地調研,多方協調。加大投資力度為學校鋪設6米寬高標準瀝青路,籃球場和廣場、校園綠建設完成后,綠樹成蔭,百花競放,空氣怡人,使學校面貌煥然一新。


波羅赤鎮初級中學始終以“校以育人為本,師以教書為樂,生以成才為榮”的教育理念;以“面向全體,全面發展,培養綜合素質強,思想道德、文化、科學素質硬,身體、審美、勞動、心理素質等均衡發展,有創新意識和一定創造能力的新時代的合格人才”為培養目標;始終緊抓安全、質量兩條主線,努力鍛造一支綜合業務能力強,思想素質過硬的教師隊伍,教學質量逐年穩步提高。每一個波羅赤中學人都相信波羅赤中學必將迎來教育發展的一個又一個輝煌,孩子們必將在青春的大舞臺上綻放出更加燦爛的生命活力。在盛開藝術之花的溫馨校園里,必將留下他們最美好的人生回憶。
 
 
校本教研 提高質量
 
該校為加強教學科研工作,制定了教研工作制度和計劃、獎懲制度,由教導處制定方案和負責實施。認真落實教學常規管理有關規定,做好備、教、輔、改、考、評工作,每個月一次教學常規檢查,做好過程管理,通報和整改工作。鼓勵全校教師積極參加教研教學活動。為了充分發揮教研組作用,活動要求把教研組教師組織起來一起教學研討,通過主題性說課、聽課、評課等研討活動,倡導大家各抒己見、博采眾長,依靠集體的智慧共同解決教學中存在的問題,開展課堂教學有效性研究。提升教研組隊伍的整體素質,更好地建設學校學習型團隊,促進學校教育教學質量提高。教導處組織每周一次教研組校本培訓。同時通過實施《教研組長工作職責》充分發揮教研組長的能動性和創造性,促進他們不斷學習、思考、轉變觀念,強化教改意識、創新意識,進一步提升管理水平,促進教研水平的整體提升。同時,教學分管領導明確分工,深入備課組,參加集體備課活動,指導集體備課工作。通過檢查備課資料,了解教師的準備情況。通過參與備課活動,聽取備課組意見。通過聽課,掌控備課效果。教師感受到了實際的效果,參與集體備課的積極性不斷提升。
 
學校加強教師培養培訓工作,建立一支高水平、高素質、全能型的教師隊伍是該校執著追求的目標。近年來,他們以《網上曬客活動》作為教師網絡培訓的主要平臺。組織教師參加各類項目在內的各類集中培訓和網絡培訓,營造教師讀書的良好氛圍,組織引導教師選擇有價值有影響的教育書籍閱讀,促進教師專業素質提升。通過一系列集中培訓和校本培訓,全面提升了教師專業發展水平,所有教師都積極參加繼續教育、校本培訓、教研活動等業務培訓,學校現有專任教師崗位、學歷合格率為100%。
 
教師的真才實干只有在課堂教學中才能得到淋漓盡致地充分顯現,同樣教師的不足缺失也將通過課堂暴露無疑,評價一個教師就是要看他的課堂教學設計與組織實施能力。學校舉辦了以“名師引領,以學定教”為主題的教學展示系列活動,以課程建設和課堂教學為載體,實施“明師工程”培養策略,“名師引領,以學定教”教學展示活動,依托資源,導師帶教,師徒結對,更新教育觀念,激發創造潛能,優化教法學法,提高課堂質量,達到德業兼修的境界;并能以點帶面,梯度遞進,起到引領示范的輻射效應,整體提升了學校師資水平,為促進學生全面素質的均衡化發展提供了可靠保障。

 
       
                     強化管理   平安保障
 
一直以來,該校領導班子高度重視校園安全工作,積極貫徹執行縣教育局頒布的《朝陽縣校園安全管理分工及責任追究制度》、《朝陽縣教育局關于在全縣教育系統實施安全工作網格化管理的意見》、《朝陽縣教育局關于進一步完善學校安全管理工作一崗雙責制度的通知》和《朝陽縣校園安全事故責任追究制度》等文件精神,強化組織領導,成立了校長為組長、以分管校長為副組長的學校安全管理領導小組、安全教育領導小組、應急處理領導小組、安全隱患排查領導小組,全面負責學校的安全工作;制定實施了《學校安全保衛管理規定》、《學校行政安全管理制度》、《學校教務安全管理制度》、《學校后勤安全管理制度》、《學生日常安全管理制度》、《學校安全教育制度》和《學校安全檢查制度》,在提升學校安全工作管理水平的基礎上,加強學生的安全教育和應急演練,明確各崗位的安全責任,使師生人人具備安全意識,個個練就避險本領。為強化安全管理,該校成立了以校長為組長的安全工作領導小組,對學校安全現狀進行定期研究、定期分析,加大源頭治理、精心部署安全工作。學校定期召開教職工大會,安排部署學校安全工作,明確各自安全職責,對安全工作的各項內容、各個環節,嚴格要求、嚴格落實、嚴格考核,層層簽定安全責任書。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度。 學校還與學生家長簽訂安全責任書,明確了家長應做的工作和應付的責任。學校配合交警中隊、派出所等部門對校門口周邊的車輛等周邊環境進行綜合治理,大大改善了學校周邊環境;學校還邀請法制副校長、校外輔導員定期來校作安全法制報告,有力的提高了師生的法制安全意識。使學校的安全工作面向社會、面向家庭,形成合力,齊抓共管,真正把安全工作落到了實處。學校利用校園廣播、網絡、黑板報、安全教育主題班隊會等多種形式,向學生介紹安全知識、自救常識、逃生技能;定期開展以提高學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動,增強教師生的防范意識和自救能力,使全校師生養成良好的安全習慣。該校每學期都要進行安全預防演練,提高學生的自我救護能力。利用教師學習時間,組織教師學習有關安全的法律、法規、政策、制度等,增強教職工的安全意識和法制意識。學校制定、梳理和完善各項安全管理制度和應急預案。嚴格各項安全管理措施,落實安全責任,加強基礎管理,改進和完善安全設備設施,杜絕違法違紀行為,為校園安全及正常教學提供可靠保障。
素質教育   全面發展
 
該校領導班子深知,素質教育是一項長期的系統工程,只有在教育教學實踐中積極探索,勇于改革,敢于創新才能取得良好效果。他們積極投入更大的精力和時間,在研究課堂教學,改進教學方法,提高課堂教學效益上下功夫,提高教學效益,明確責任和義務,積極研究落實各項措施,樹立實施素質教育人人有責、從我做起的觀念,投身到當前的各項工作中去,耐心的教育、細致的疏導,使學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展。
改變教學觀念,樹立素質教育教學理念。一是,改變落后教學模式,教師在教學中鼓勵學生勤于思考、樂于思考和善于思考能力,改變被動學習的狀態,同時鼓勵學生多提問和敢質疑的求學精神,從而提高學生學習和創新能力。二是,建立和諧的師生關系,激發學生學習熱情。在課堂上,學生可以對教師的授課提出疑問,提出自己的觀點和建議,教師可以進行詳細地解答,才有利于學生創新性思維的培養。三是,提高教師業務素質,教師要克服困難,利用現有的資源,在工作之余充分利用網絡和繼續教育的機會進行專業知識的學習,不斷提高自己的專業修養、知識修養。四是,樹立學生正確的人生觀和價值觀,注重人文精神修養,將文化學習與知識的學習結合起來,相互滲透,提高學生的思想道德水平。五,建立新型的教學觀念,教師要建立以聽、說、讀、寫立體化的教學觀念,培養學生的語言素質和閱讀能力,改變過去平面的教學結構,建立師生同參與的立體化網絡式教學模式。六是,積極開展課外活動,提高教學效率。課外活動是培養學生學習同實踐相結合的途徑,能夠開拓眼界,增長知識,培養實踐能力。幫助學生樹立思想觀念,讓學生懂得生活的道理,同時,引導學生勤寫生活隨筆、日記,學習自然而然地由課堂擴展到生活天地。通過全體師生長期不懈的努力,和有針對性地改進教學方法、教學思路、改革課程體系等,提高了學生的學習興趣,激發了他們的潛能,使他們能夠輕松地、得心應手地學習和生活,學生的綜合素質明顯提高,取得了一定成效。
朝陽縣波羅赤中學人在改革發展的道路上邁出了堅實的步伐,下一步工作,他們將認真按著國家、省、市、縣教育工作部署和要求,切實增強責任感和使命感,不忘初心、砥礪前行,以自強不息的拼搏精神,堅定不移走創新發展之路,為打造一個一流的現代化農村中學而不懈奮斗!

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